Если у вас в жизни все идет по плану, цели ставятся и достигаются, результаты и прогресс — соответствуют желаемым, то дальше можно не читать и не слушать.

Если же вам, как довольно большому количеству людей, знакомо состояние, когда, с одной стороны — видишь все неограниченные возможности сегодняшнего времени, понимаешь, что тебе они доступны не меньше, чем любому другому человеку, что у тебя есть, что предложить этому миру —  и навыки, и знания, и опыт, и хочется делиться, и выходить на следующий уровень, и создавать — хотя бы потому, что мы все — от Бога создатели, но… с другой стороны…ничего не происходит, и непонятно — что делать, чтобы все изменить…

Если ваши душа и мысли в полете, далеко впереди, а тело и дела — позади, тяжелые, как гора, и кажется, что их никогда не получится сдвинуть с места…

Если вам знакомо ощущение тяжести, стены, преграды, замкнутого круга, потолка, которые никак не преодолеть…

Этот подкаст для вас, потому что все вышеописанные препятствия не существует нигде, кроме как в ваших мыслях, а потому — это все можно изменить и начать жить так, как вам хочется. И не просто жить — а и действовать — легко, свободно и на результат!

СЕЛФ-КОУЧИНГ: НАВЫК ЧЕЛОВЕКА 21-го ВЕКА

Давайте разберем, как это работает?

Небольшая предыстория — почему навыки 20-го и 21 века?

В 2011-2014 годах я проходила обучение в своей второй магистратуре по специальности “Образовательные Технологии” (Boise State University, США). Это было почти 10 лет назад и в то время телефоны еще не были тем, чем они являются сегодня, но уже было видно и понятно, куда все идет!

Еще годом раньше, в 2010 году, мы на планерке учителей разбирали очень интересную тему, которая и повлияла на мой выбор программы для магистратуры (на то время я работала преподавателем английского для иностранных студентов при другом университете США).

Темой была статья Марка Пренского под названием “Цифровые иммигранты. Цифровые носители/аборигены”, в которой он называл молодое (на то время) поколение — цифровыми носителями или аборигенами, а взрослых — учителей — цифровыми иммигрантами, пришельцами извне, не разбирающихся и неадаптированных к жизни в настоящих реалиях.

Суть сводилась к тому, что дети рождаются, образно говоря, с телефоном в руке и думают/мыслят/воспринимают и взаимодействуют с миром через призму телефона — тогда как учителя, которые учат их жить и ориентироваться в этом мире, мыслят совсем по другому — продолжают видеть мир таким, каким он был в предыдущем веке, но готовят детей к успешной жизни сегодня и в будущем. Насколько возможен успех при таких обстоятельствах?

Мне эти категории были интересны также еще потому, что я уже была иммигрантом и жила в новой для меня культурной и языковой среде, но это не означало, что я была в хвосте и у меня не было шансов на успех.

К моему удивлению, мне удалось создать карьеру, которую — сегодня я могу точно сказать — не смогли бы создать миллионы носителей языка — рожденных в США. Мне удалось закончить две магистратуры и преподавать в университетах, тогда как огромное количество американцев работает за минимальную заработную плату.

Именно эта аналогия помогла мне посмотреть на “владение” технологиями с другой стороны — быть цифровым “носителем” с телефоном в руке 24/7 СОВСЕМ НЕ ОЗНАЧАЕТ, что ты, по умолчанию, сможешь жить в ногу со временем.

Мой английский как второй язык не явился препятствием и помог мне получить работу там, где американцам, даже с равносильным образованием, было отказано.

Так в чем же секрет? Суть? Во время обучения в той самой магистратуре по специальности “Образовательные Технологии”,  к терминам цифровые носители и иммигранты добавились понятия “навыки человека 20-го века” и “навыки человека 21-го века”.

Если смотреть “поверхностно” — человек 21-го века отличается от человека 20-го века тем, что он всегда с телефоном в руках.

НО! Не все так просто. 

Что такое телефон?

Телефон — это всего лишь инструмент.

В руках разных людей он будет функционировать по-разному — в зависимости от основных “компьютерных” программ и навыков человека — ЕГО МЫШЛЕНИЯ.

Для аналогии — скрипка или пианино или кисть — те же инструменты. И одна и та же скрипка издаст красивую музыку в одних руках и ужасный скрип — в других. Навыки одного человека своей игрой затронут до глубины души, тогда как навыки другого — лишь зубы, которые сведет от его “музыки”.

То же самое с кистью и красками — навыки одного человека смогут создать красоту, от которой глаз не отвести, а другого — мазню. 

Телефон (или любые другие сегодняшние технологии) — то же самое.

Вы когда-нибудь задумывались, что такое ваш телефон? Это ваше личное печатное издательство, радиостанция, ТВ шоу, лаборатория, банк, магазин, галерея, мастерская, студия, подиум или концертная площадка — в зависимости от навыков.

Для человека профессионала и специалиста — это именно площадка. Платфома.

Но есть и другая категория людей — те, которые во времена “до телефона” просиживали часами во дворах, на лавочках, обсуждая всех и вся и перемывая косточки начиная от соседей и заканчивая звездами и политиками. Эта категория людей — не создатели, а потребители “контента и информации” — сплетен, обсуждений, разборок, желтизны — хлеба и зрелищ.

Телефон — лишь инструмент, который помог все это не только ускорить — а и увеличить — либо первое, либо второе — либо профессионализм, либо “желтизну” — показывает все это как будто через увеличительное стекло.

К какой группе вы бы отнесли себя — к первой, которая использует телефон как инструмент для создания своей профессиональной платформы, или ко второй — для потребления?

Или может обеих?

А может, ваше намерение — первый вариант, но на деле пока получается только второй?

Давайте рассмотрим, почему так происходит — почему люди хотят одних результатов (профессиональных) — но “скатываются” и не могут преодолеть “выход из ямки” — и ни туда, и ни сюда?

И это — не выдуманный мною сценарий ради поста, а реальные истории огромного количества реальных людей — профессионалов в оффлайн, но живущих по совершенно другой схеме в “онлайн”, и страдающих от когнитивного диссонанса — раздвоения личности? Когда ты в оффлайн среде — один человек, в онлайн — совершенно другой, и не очень понимаешь, что происходит и как две версии себя воссоединить? И от этого страдающих.

Знакомо?

Забегая вперед — ответ и решения многие из этих людей находят именно в коучинге, и дальше вы поймете — почему.

А пока — могу утверждать, что разобраться в том, что такое навыки 20-го и 21-го века и самокоучинг будет полезно для тех, кто видит себя в первой группе — но на практике находится во второй — и не понимает, почему и как это изменить?

Вы видите возможности в онлайн, вы хотите выражать или продвигать себя онлайн, вы хотите публиковать, создавать, продавать, обучать, тренировать, вдохновлять, но….никак не преодолеете какой-то внутренний барьер и не переведете себя из потребителей в создатели.

Еще раз напомню, наш мозг — основной компьютер. Телефон и все остальные технологии — идут после.

Наши основные и первостепенные программы — в голове. И программировались они в 20 -м веке. А живем мы в 21-м.

Если вы слушали мои предыдущие подкасты, вы знакомы с основными концепциями: мозг — это программа, за всем стоят наши мысли, но для большинства людей — их собственные мысли им не известны и неподвластны.

Цепочка от мысли до результата — начинается с подсознательных мыслей — запускает эмоции — которые сказываются на действии или бездействии — которые приносят или не приносят результаты.

Вспоминаете?

Мысли можно разделить по категориям — очень часто это страхи, ограничивающие убеждения или неработающие пластинки и истории.